Sanatsal Uyaranlarla P4C Atölyemizde çocuklar, yalnızca sorulara cevap arayan değil, o soruları birlikte kuran ve derinleştiren bir “düşünce topluluğu”nun parçası olacaklar. Her oturumda bir görsel, kısa film, metin ya da oyun gibi sanatsal uyaranlardan yola çıkarak; “Çocukların hakları var mıdır?”, “Neden öfkeleniriz?”, “Zamanın varlığını nasıl anlarız?” ve “İnsanın gücü doğayı yenebilir mi?” gibi soruların izini süreceğiz. Bu süreçte amaç hazır cevaplara ulaşmak değil; çocukların eleştirel, yaratıcı ve özenli düşünme becerilerini geliştirirken kendi fikirlerini kurabilecekleri güvenli bir alan yaratmaktır.
- Sanatsal uyaranlarla (resim, kısa film, metin, nesne) düşünceyi tetikleme
- “Soruşturma topluluğu” yaklaşımıyla birlikte düşünme pratiği
- Felsefi soru üretme ve sorular arasında bağ kurma
- Eleştirel düşünme ve gerekçelendirme becerisi geliştirme
- Yaratıcı düşünme: alternatif fikirler ve ihtimaller üretme
- Kavram çalışmaları (adalet, zaman, doğa, özgürlük, duygular vb.)
- Argüman kurma ve fikir savunma becerisi
- Farklı görüşleri dinleme ve saygılı tartışma kültürü
- Duygular üzerinden düşünme (öfke, korku, mutluluk vb.)
- Günlük hayattan felsefi sorular üretme
- Mantık hatalarını fark etme ve düşünceyi derinleştirme
- Küçük grup ve bütün grup tartışmaları
- Oturum sonunda ortak düşünce haritaları oluşturma
Atölye 7–11 ve 12–15 yaş gruplarına yönelik olarak planlanmakla birlikte, başvurular doğrultusunda yaş gruplarına göre dengeli sınıflar oluşturulacaktır.
Zoom üzerinden gerçekleşecek bu buluşmalarda çocuklar, yalnızca düşünmeyi değil; düşüncelerini paylaşmayı, dönüştürmeyi ve birlikte çoğaltmayı deneyimleyecekler.