Hicret Aydoğar Gülsaçan ile Yazdırmak İçin Yazmak (Öğretmenlere Yönelik)

Hicret Aydoğan Gülsaçan ile Yazdırmak İçin Yazmak (Öğretmenlere Yönelik)

‘YAZDIRMAK İÇİN YAZMAK’

ÖĞRETMENLER İÇİN

YAZMA TEKNİKLERİYLE YAZMAYI ÖĞRE(N)TMEK

Değerli Meslektaşım,

Yazmak korkutucu bir eylem çünkü hep yetenekle ilişkilendirilmiş -üstelik yazar olmak gibi büyük bir iddiayı da içererek!-

Yetenekse, varsa var; yoksa yok! (Ne zorlu bir duvar!)

Öğretmenler olarak bizden beklenen, öğrencilerimizin yazma eyleminin tüm kazanımlarından en üst düzeyde yararlanmalarını sağlamak ve yazıyla barışık bireyler olarak yetişmeleri için onlara rehberlik etmek.

Kolay mı? Hiç değil.

Kolaylaştırmak mümkün mü? Kesinlikle!

Nasıl mı?

Yaratıcı Yazma Teknikleriyle!

Meslek yaşamınız boyunca elinizi güçlendirecek tekniklerle sınıfları birer yazı atölyesine dönüştürmeye hazır mısınız?

Bu eğitimde;

Her atölyede yeni bir teknik öğrenecek, bizzat deneyimleyecek, yapılandırılmış atölye örneklerini doğrudan sınıflarınızda uygulayabileceksiniz.

Bu eğitim;

İlkokul Öğretmenleri

Türkçe Öğretmenleri

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri

Dilbilim Bölümlerinde Eğitim Gören Üniversite Öğrencileri için yapılandırılmıştır.

Eğitim içeriği, müfredatta yer alan yazma kazanımları gözetilerek hazırlanmıştır.

[ 5N 1K İLE YARATICI YAZMA TEKNİKLERİ]

  • Yazma teknikleri NE dir?

Her yaşta ve düzeyde yazmakta zorlanan (ya da yazma becerilerini geliştirmek isteyen) bireylere destek olmak amacıyla geliştirilmiş, yetenek ön şartı aramaksızın, yazmayı herkes için mümkün ve keyifli hale getiren, yaratıcılığı tetikleyen ve geliştiren etkileşimli bir yazma modelidir.

  • Yazma teknikleri KİM içindir?

Her yaştan ve her hazır bulunuşluk düzeyinden ‘herkes’ içindir!

Kullanılan materyaller yaş gruplarına göre uyarlanır.

  • Yazma teknikleri NEREDE uygulanabilir?

Fiziki şartlar, sosyo-ekonomik düzey, sınıf mevcudu gibi bileşenlerden bağımsız olarak, öğretmen-öğrencinin / kağıt-kalemin olduğu her yerde uygulanabilir.

  • Yazma teknikleri NİÇİN uygulanır?

Yazmaya dirençli, hevessiz öğrenci gruplarını yazı evrenine kazandırmak için!

Oyunsu süreçler içerir ve bu baştan çıkarıcıdır. Unutmayalım ki oyun çocuğun ana dilidir!

  • Yazma teknikleri NASIL uygulanır?

Eğitimin içeriğinde yer alan yapılandırılmış atölyeler, size rehberlik edecektir.

PROGRAM

1.HAFTA – Yazma teknikleriyle TANIŞMA

  • PROSPEKTÜS TEKNİĞİ
  • BLOOB TREE
  • OTOPORTRE
  • OTOBİYOGRAFİK ŞİİR

2.HAFTA – Yazma teknikleriyle ŞİİR

  • ‘PASTİŞ ŞİİR’ TEKNİĞİ
  • ‘CENTO ŞİİR’ TEKNİĞİ

3.HAFTA

  • ‘KARARTMA ŞİİR’ TEKNİĞİ
  • ‘ÇEVİRİ ŞİİR’ TEKNİĞİ

4.HAFTA – Yazma teknikleriyle DÜZYAZI

  • CÜMLE KÖPÜRTME TEKNİĞİ
  • BİR TETİKLEYİCİ OLARAK FOTOĞRAF
  • KÜÇÜREK ÖYKÜ
Sınırlı kontenjanla düzenlenecek bu atölyeye katılmak için yerinizi ayırtmayı unutmayın.
Hicret Aydoğar Gülsaçan ile Yazdırmak İçin Yazmak (Öğretmenlere Yönelik) atölyesine ön kayıt yaptırın:
Atölye Bilgileri:

Atölye Tarihi: 12.05.2025 – 02.06.2025
Atölye Günü: Pazartesi
Atölye Saati: 20:00 – 22:00
Kontenjan: 14 Katılımcı
Her Oturum: 120 dk. (2 saat)
Yer: Çevrim İçi (Google Meet)

Detaylı bilgi için her zaman arayabilir, Whatsapp üzerinden yazabilirsiniz.