Çocuklarla zor konuları konuşmak çoğu zaman yetişkinler için en çok kaçınılan ama en çok ihtiyaç duyulan alanlardan biri. Ölüm, korku, öfke, kaygı, ayrılık ya da belirsizlik gibi meseleler doğrudan konuşulduğunda zorlayıcı olabilirken, çocuk edebiyatı bu konulara yaklaşmak için güvenli ve doğal bir kapı aralar.
Bu eğitimde, çocuk kitaplarını bir araç olarak kullanarak çocuklarla “zor” kabul edilen konular üzerine nasıl konuşabileceğimizi birlikte keşfediyoruz. Metinlerin sunduğu hikâyeler üzerinden ilerleyerek çocukların duygularını ifade edebilecekleri, soru sorabilecekleri ve kendi anlamlarını kurabilecekleri alanlar açmaya odaklanıyoruz. Amacımız çocuklara hazır cevaplar vermek değil; onların düşünmesine, hissetmesine ve kendilerini ifade etmesine eşlik edebilmek.
Eğitim boyunca nitelikli çocuk kitapları üzerinden örnek okumalar yapıyor, yaratıcı okuma teknikleri, soru sorma biçimleri ve grup içinde güvenli bir iletişim ortamı kurma üzerine çalışıyoruz. Aynı zamanda yetişkin olarak kendi sınırlarımızı, zorlandığımız noktaları ve bu konulara yaklaşım biçimlerimizi de birlikte düşünme fırsatı buluyoruz.
Bu çalışma; öğretmenler, ebeveynler ve çocuklarla temas eden herkes için, çocuklarla daha derin, açık ve sahici bir iletişim kurabilmenin yollarını arayan bir buluşma alanı sunmayı amaçlıyor.